一张张纸，一支支笔，一段段文字，笔墨达意，洋洋洒洒。这里有孩子最真挚的话语，这里有父母最殷切的期望……无论怎样的文字，在这儿都携带着一种无穷的能量，它的名字叫“爱”。让爱在耳畔流淌，欢迎走进“午间美闻”之“家校共育”。
每个孩子都是独一无二的，就像没有两片完全相同的树叶一样。在父母眼里，我们是家庭的希望、是未来，父母倾尽全力去呵护我们、培养我们，希望我们能够成长为他们想要的样子，却忽视了我们自己的想法、个性和成长规律。
比如家长填压式地给我们报各种辅导班，音乐、舞蹈、绘画等各式特长训练班，写作、奥数、英语等各种知识提高班，它们占用了我们很多课外时间。家长忽略了我们自己的兴趣爱好，担心我们输在起跑线，担心我们不够多才多艺，将来踏入社会自主选择的机会受限等等，让我们的童年失去了很多感受自然、尽情遨游的快乐；家长希望我们爱读书，读名著、读经典，却忽略了我们的童年时代是充满幻想的，是需要童话世界的。
当我们在孩提时代任性、撒拨、调皮捣乱时，当我们做出一些哭笑不得、啼笑皆非的事情时，那正是我们的天性使然，正是我们对万事万物抱有高度好奇心的表现，父母要善于转换角色，尽可能多与我们同频交流，才能使我们在内心更加接纳来自长辈的指引和教导。
现在我们已经进入青少年期，也是一段敏感期。更加突显自我，更加追求独立，更加希望得到认可。我们更多的是需要家长的关爱和理解，而不是喋喋不休的唠叨，希望想法更多地得到家长的认可，接受我们生理和心理的变化，走进我们的世界，多与我们沟通思想，真正了解我们的所思、所想，给予我们适时的帮助和正确的引导，提高我们辨别是非的能力，帮助我们慢慢形成正确“三观”。能与我们像朋友一样相处，端正心态，平等看待，多尊重我们的想法，多些宽容和理解，少些抱怨和指责，帮助我们建立自信心，让我们感受到被重视、被认可的快乐。
以我的成长经历为例，父母为我选择的课外兴趣班，总是会征求我的意见，尊重我的兴趣爱好，并没有占用我太多业余时间，让我没有觉得是额外负担，反而更容易快乐地学习生活。电子产品提供的各类信息对我们的诱惑很大，在我们这样的年纪，如果没有自制力，电子产品很容易危害到我们的身心健康，父母没有一味地杜绝我接触，当确有需要使用查阅资料时，会允许使用，用好后及时归放原处。当我空闲想玩一会时，也会征得父母同意玩半个小时左右。在这样被尊重的家庭里生活成长，让我变得更加自觉和自律，也让我倍感家庭的温暖和谐。
进入青春期的我们，不仅需要父母物质上的给予，更多的需要来自父母精神上的鼓励。我们每个人的成长都是一个漫长而又独特的过程，父母们淡化“家长意识”，努力做到与我们同频共振，从内心出发，拉近心与心的距离，尊重我们的成长规律，慢慢欣赏，静待花开！
主播：七（9）班 黄子伊美
指导老师：江厚庭
初审：许小平、方 琳
终审：李传国、轩家梅