一张张纸，一支支笔，一段段文字，笔墨达意，洋洋洒洒。这里有孩子最真挚的话语，这里有父母最殷切的期望……无论怎样的文字，在这儿都携带着一种无穷的能量，它的名字叫“爱”。让爱在耳畔流淌，欢迎走进“午间美闻”之“家校共育”。
家校共育，是通过家庭教育和学校教育来共同培育学生。伟大的教育家苏霍姆林斯基说过一句话“最完美的教育是学校与家庭的结合”。家庭教育对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用，家长的人生观、道德观和价值观都会对孩子成长产生极为深刻的影响。
家校共育，是古今中外一直在探讨的话题。
号称“华尔街的拿破仑”的美国财富巨擘摩根家庭的奠定者约翰·皮尔庞特·摩根，他写给儿子的32封信件，被摩根家族视为贵重的藏品，里面透露了许多摩根家族创造财富的秘密和人生智慧。老摩根写这些信是为了让他的儿子继承摩根家族的企业，老摩根根据小摩根周围的事物教他不断地学习，培养他成为企业家的能力。他将他所有想对他儿子说的话，都倾注在这32封信里面，饱含了老摩根对小摩根未来的期待。
我国著名资产阶级维新派代表人物梁启超也曾用家书教育他的子孙。一封封家书中体现了梁启超和他的时代的故事。上百封书信打破了中国家书的传统，在“规劝”“励志”之外，树立了“谈心”“抒怀”和“思念”的新典型。在这些书信中，没有疾言厉色的训斥，也没有居高临下的口气，更没有顽固不化的面孔，有的只是一位慈祥的父亲在和孩子们做亲切的交谈，谈对国家大事和人生的看法，对未来人生的规划，饱含梁启超对孩子浓浓的爱。
在我的身边，我的父母也对家校共育有着自己的认识。他们更加重视我的身体素质和心理素质的培养，把我的健康摆在第一位，在闲暇之余，他们也会和我一起运动。同时，他们也很重视我的学习。每当作业发下来时，他们都会询问我家庭作业的正确率和当天课程地听懂程度。他们经常告诉我，把每次作业当成考试去对待。在我每次考试失利时，他们总会与我一起分析失利的原因，总结我的得失，并且安慰我下次一定行。正因为他们的鼓动，我渐渐地热爱上了学习，享受学习带给我的乐趣，学习成绩也有一定的提升。
有时，我的老师和我的家长也会一起沟通，一起总结我阶段性的学习成果，并分析家庭和学校教育的不足之处，共同努力，为我营造一个更加美好的学习环境。
只有学校与家长联起手来，学校教育和家庭教育连成一个整体，达成一致的教育理念和目标，为学生营建一个良好的学习生活环境，才能真正促进学生健康快乐成长，从而让学生长大后成为一个对家庭、对社会有贡献的人才。
主播：九（11）班 陈子琦
指导老师：马 艳、许小平
审核：程娟娟、李传国