2月14日，长三角区域一体化教研——合肥市中小学“非遗”美育实践创新课例展示研讨活动在中国科大附中高新中学举行，活动通过“线上+线下”形式开展。

首都师范大学美术学院教授、博士生导师、教育部艺术课程标准研制课题组组长尹少淳，上海市教委教研室美术教研员徐韧刚，浙江师范大学美术学院教授徐军，合肥市教育科学研究院副院长陈明杰，安徽省非遗研究会副秘书长刘浩，合肥市教科院美术教研员吴蓉，中国科大附中高新中学党总支书记、常务副校长杨全，合肥市各县（区）教研员、合肥市中小学美术教育名师工作室和教师培训基地主持人，及美术教师代表参加会议。

研讨活动上，杨全代表中国科大附中高新中学致欢迎辞，刘浩对“非遗”项目进行详细讲解。陈明杰表示，合肥市的美术教师以“开放”与“共享”的理念与行动打造了一个“人人立目标，人人有专长”的良好教研氛围，要以“活态非遗”课程提升新时代学校美育工作。随后，吴蓉介绍本次活动的开展情况，并对合肥市“非遗”美术教研顶层设计、统筹安排、推进步骤进行布置和安排。

来自高新区的栗智灵、丁晓静和庐阳区的贺弯飞3名美术教师作为合肥市“非遗”中小组说课一等奖选手代表，分别为大家带来《植物料染——中药水煮染》《长在田野里的艺术品·麦秆画》《葫芦烙画》课例，她们从教材分析、学情分析、课前、课中、总结等方面进行展示。通过生动优美的语言，绘声绘色的讲述，让我们感受到“非遗”文化的独特魅力。

最后，三位专家对三位美术教师展示的内容进行精彩点评。徐军结合自身研究的木版年画进行分享。徐韧刚与现场老师展示上海市美术教师如何传承非遗文化和创新研究进行讲解展示。尹少淳对此次活动给予充分肯定，并结合艺术课程标准围绕学校“非遗”传承如何“守正创新”做详细指导。他指出，“非遗”课程要融入多学科知识，充分落实美育的根本任务，关注学生核心素养，为学生的成长服务，充分体现“守正创新”的理念。

此外，会议邀请合肥市教研员吴蓉，县区教研员代表张勇，合肥市名师工作室主持人代表张志良、叶晔、黄发科，教师代表凌智、王宝、程春旭，分别围绕“非遗”课程和创新进行有声、有色、有感、有心的教育教学活动现场论坛，分享对“非遗”教学与教研的所思、所悟、所获。

本次活动进一步加强和推动新时代学校美育工作，传承并弘扬中华优秀传统文化，面向“十四五”，共同谋划更高水平、更高质量的长三角美育教育新发展。

（科创中心供稿）