近日，合肥市八年级数学教学研讨活动在我校报告厅举行。全市约五百名初中数学教师参加了本次活动，活动由高新区社会事业局教学研究室数学教研员马凤才主持。
会议伊始，我校校长助理解玉宝致欢迎词，他简单介绍了学校基本情况和办学理念，同时表示学校将积极搭建各级各类平台，助力教师专业发展。
随后，由我校八年级数学老师吴昊带来一节研讨课，课题为《18.1勾股定理（1）》。吴昊从勾股定理的历史讲起，借助多媒体信息技术让课本知识更加形象直观，图文并茂地帮助学生突破思维瓶颈，再让学生运用等面积法自主探索直角三角形三边的关系，在此基础上老师带领学生了解这些知识在生活中的运用，整节课知行合一、让学生学思悟践。
接着，我校副校长曹雁宾就初中数学“好课堂”的标准进行课后点评。他指出，所谓“好课堂”，就是“有趣”加“有效”。“有趣”，就是能够吸引学生，让学生在课堂上兴趣盎然，心情愉悦，如沐春风。“有效”，就是能够完成教学任务，让学生们在知识、能力、情感和思想方面有收获。
会议第三项，马凤才分享《数学推理：数学自身的发展——浅谈初中推理能力的培养路径》的专题讲座。他从什么是数学推理，如何理解推理能力，怎样培养推理能力三个方面向老师们分享了自己的经验。
最后，合肥市教科院数学教研员张永超作总结发言。他首先感谢了中国科大附中高新中学对于本次活动的大力支持，指出要想更好地改进数学课堂教学模式，必须把握课堂教学的基本原则，注重数学思想的渗透和学生开放性思维的培养。
此次教学研讨活动的开展，不仅为教师搭建了成长平台，也展示了授课教师的专业素养和教学技能，更重要的是有效地促进了教师教学观念的更新，激发了教师教学积极性，对教师专业化发展起到了极大地推动作用。相信合肥市初中数学老师们一定会带着本次活动中的收获，继续前行！
（供稿：八年级数学组）