为进一步推进课题研究工作，加强课题研究的过程管理，切实增强课题研究的科学性、规范性、实效性，10月16日下午，安徽省教育信息技术研究课题《信息环境下初中生整本书阅读与跨学科表达实践路径研究》中期推进会在中国科大附中高新中学天工楼二楼会议室举行。
会议邀请安徽省电教馆副馆长李红兵，合肥市教育科学研究院中学语文教研员吴申道，合肥十中王国文三位专家莅临现场参与课题评议与指导。课题组全体成员及基地县区和基地校负责人通过线下、线上的形式共同参与本次推进会。
会议伊始，课题主持人俞璐向三位专家介绍课题组成员及课题开展的基本情况。随后课题主持人解玉宝从五个方面详细汇报课题近两年的推进现状和阶段性成果，并指出存在的问题及下段打算。解玉宝的汇报内容丰富、条例清晰，很好地还原了课题研究的情况，充分展示了课题研究工作的前瞻性和扎实性。
三位评议专家对课题的研究进展、方法、成果给予高度肯定，并针对汇报内容逐一指导。王国文老师建议变革育人方式、提升育人质量、提炼理论成果，进一步发挥辐射作用；吴申道老师建议强化专业术语运用，加强具象化表达路径的研究；李红兵老师建议紧扣信息环境这个关键词，在研究过程中利用新技术解决阅读成果的评价问题。课题组成员认真聆听，仔细记录要点。
近年来我校高度重视课题申请和研究工作，先后多项省、市课题立项，《信息环境下初中生整本书阅读与跨学科表达实践路径研究》是安徽省课题前沿研究领域，期许本课题的研究成果可以为初中语文教学提供新的思路和方法。
教研室程芮供稿