9月15日，安徽省2025年“国培计划”农村地区中小学骨干教师培养（初中全科）第二阶段观课研讨活动在中国科大附中高新中学顺利举行。合肥高新区初中物理杨全名师工作室聚焦初中物理课堂教学的创新与实践，为来自全省12个地市的16位物理教师搭建了高质量的交流平台。合肥高新区物理教研员夏海波、工作室的全体成员、校内物理教师及到访教师共同参加了本次活动。
课堂展示：实验探究现真知 ，物理课堂精彩纷呈
杨全名师工作室成员赵标老师带来了一节八年级物理《声音的产生与传播》的展示课。赵标从生活情境出发，通过一系列精心设计的实验活动和学生互动，引导学生观察、猜想、验证，层层深入，生动揭示了声音产生与传播的物理规律。第二节是由刘金老师执教的九年级物理《内能及其改变》。刘金以问题为导向，借助实验探究和小组合作学习，帮助学生构建内能变化的宏观与微观联系。
智慧分享：技术赋能促高效，精准教学明路径
课堂观摩结束后，物理老师汪平以《精准备课·智慧互动·当堂反馈 构建初中物理高效课堂的三维支架》为题开展专题分享。报告结合具体课例，演示了如何利用智慧课堂平台实现课堂实时互动、数据采集分析、实验模拟可视化等功能，如何借助技术手段突破教学重难点，实现精准教学和个性化学习，为参会教师提供了可借鉴的教学实践路径。
讲座研讨：思维碰撞引深思 ，专业引领促成长
学校党总支部书记、合肥高新区初中物理杨全名师工作室主持人杨全以《智慧课堂环境下的教学实践》为题开展专题讲座。他结合学校物理学科的实践案例，分享智慧课堂构建思路、技术与教学融合策略，以及智慧教学对提升课堂效率的实际价值。讲座过程中互动频繁，内容详实且具指导性，为在场教师破解“技术与教学脱节”“智慧课堂落地难”等现实问题提供了思路。
在研讨交流环节，到访教师对两节展示课及专题讲座给予了高度评价，并围绕教学设计、实验创新、学生互动等方面进行了热烈探讨。
夏海波在总结中充分肯定了两节课的教学成效和工作室的团队协作，强调了“磨课”对教师成长的重要作用。杨全最后指出，高质量的课堂离不开精心的设计和反复的锤炼，他鼓励教师要继续深耕课堂，积极探索信息技术与物理教学的深度融合，持续提升教学品质。
本次活动不仅为参加“国培计划”的老师们提供了宝贵的观摩学习的平台，也充分展示了合肥高新区初中物理杨全名师工作室在教学研究、教师培养方面的成果与活力。未来，工作室将继续秉持开放、共建、共享的理念，凝聚智慧，助力教师成长，为促进区域物理教育高质量发展贡献力量。
撰稿：沈建
二审：姜玉琦
三审：方琳