为系统推进工作室新学期教学教研工作，助力教师专业成长与教学质量双提升，2025 年 9 月 10 日上午 8 时，合肥高新区宋洁名师工作室新学期教研会议在中国科大附中高新中学地理名师工作室顺利召开。工作室全体成员和学员齐聚一堂，共谋教学创新，共话育人新篇。
会议伊始，工作室主持人宋洁老师布置了高新区第六届中青年教师课堂教学展示活动、骨干教师评选以及第三届初中生手绘地图比赛等工作，为新学期地理教学锚定方向、明确了工作重点。
新教材培训环节亮点纷呈。储亚梅老师围绕第一单元第二节《中国的疆域》展开说课，她对照新课标，细致梳理教材图文活动的变化，清晰展现出 “向海为生，立体中国” 的教学理念。许瑶老师针对第二单元第一节《中国的地形》进行说课，紧扣课标梳理我国地形地势特征；杜朴老师则对比2011版与2022版课标，聚焦课标变化，重点突出海洋的资源展开说课；金凤老师以《我国的人口》为主题，通过 “人口普查调查员”“人口普查分析师” 等任务驱动教学，增添趣味与实践性。说课结束后，与会老师纷纷对说课内容进行精彩点评，现场交流氛围热烈。
随后，宋老师从八年级地理新教材的编写思路、特色、章节内容解析与教学建议等方面对全体成员和学员进行了培训。期间，宋老师还分享了 “上好一节课” 的经验，提出以学生为中心，通过解读课标、整合教材、创设情境、生成问题、开展活动、分享成果等环节，实现“教-学-评”一致性。
最后，全体课题组成员对在研课题《基于“教-学-评”一致性的初中地理实验教学实践研究》作了整体推进，刘磊老师围绕开题论证报告的撰写、任务分工、资料上传等方面作了细致的安排。
此次教研活动内容充实，通过任务部署明方向、教材培训强本领、经验共享促提升，为工作室成员和学员搭建了交流学习、协同发展的平台。参会教师纷纷表示，将以此次会议为起点，持续深化课堂教学研究，探索地理学科育人新路径，为培养具有家国情怀、全球视野与地理实践力的新时代学子贡献力量。风正时济，自当破浪扬帆；任重道远，更需策马扬鞭。合肥高新区宋洁初中地理名师工作室正以昂扬姿态，在聚智赋能的征程中书写新的篇章。