12月20日，由合肥市教育局主办的智慧课堂应用推进经验交流暨校园开放活动（初中专场）在中国科大附中高新中学顺利举行。
本次活动旨在展示智慧课堂在教育数字化转型进程中的阶段性成果，充分发挥优秀学校的引领示范作用，大力推动智慧课堂常态化应用。合肥市教育局副局长陈雪梅、市教科院、市装备电教中心负责人、各县（市）区教育主管部门分管领导、全市初中学校校长、市属学校分管校长及教师共约500人参与活动，本次活动分为经验交流和校园开放两个环节，分别在综合馆报告厅和七、八年级教学楼同步开展，经验交流活动由合肥市教育局装备中心副主任王益华主持。
经验交流：智慧课堂初显成效
活动伊始，我校常务副校长杨全为大家呈现了一堂精彩纷呈的智慧课堂校长示范课——《电是什么》。课前，杨全借助微课助力学生开展课前预习，引导学生踊跃提交创意作品；课中，组织学生观看实验视频，以全班作答、讨论抢答的方式进行题目分析，让学生深入学习摩擦起电、电荷性质等知识。
经验交流环节，五所学校代表分享了各自学校在智慧课堂应用方面的宝贵经验。合肥市五十中学东校望江路校区李燕涛着重强调了观念革新对于培育师生智慧思维的重要意义；中国科大附中高新中学杨全阐述了在党建引领下智慧教师队伍建设的相关策略；合肥市第四十六中学南校至德校区武涛分享了如何从数据收集、应用、评价等多维度对学生开展个性化辅导；合肥市第四十五中学丁义详细说明了学校在平板管理方面的具体措施以及平板在课外应用的具体场景；合肥市四十五中长丰路校区马毓坤则以教研组长的视角生动阐述了智慧课堂在学校教研方面常态化应用的有效策略。
合肥市教育科学研究院院长叶传平在会议中表示，“18+1+5” 活动形式多样、内容丰富，值得深入研讨。叶传平提醒在智慧课堂项目的推进中，要妥善处理两种关系：一是人机关系，一线教师要利用信息技术助力教学达更高境界；二是人际关系，涵盖教师间、学生间及师生间关系，学校要发挥管理优势，实现个性化学习、精准化教学、科学化育人。
校园开放：示范课堂尽显魅力
智慧课堂校园开放活动中，我校七、八年级对外开放了 18 节智慧课堂示范课例，涵盖了语文、数学、英语、物理、道德与法治、地理等多个学科。授课教师借助智慧课堂的先进技术手段，巧妙设计教学环节，精准推送学习资源，高效组织课堂互动，给前来观摩的老师们带来了深刻的启迪与思考。
活动最后，合肥市教育局党委委员、副局长陈雪梅总结讲话，她指出，在区域层面，需要理念先进的学校牵头示范；在学校层面，需要执行力强的校长引领带动；在学生层面，需要着重培养其自主学习能力。陈雪梅表示，当前智慧课堂的推进工作已取得一定成果，管理形成了一些有效办法，培训具备一定层次结构，教研收获了一批显著成效，应用达到一定规模，但也存在部分区县和学校重视程度不足、区域发展不均衡等问题。下一步，各县市区应高度重视并压实责任，要充分发挥校长、教师的关键作用，做好家校沟通工作，携手推动合肥教育迈向高质量发展的新征程。
此次活动的成功举办，不仅为合肥市各初中学校提供了一个展示和交流智慧课堂应用经验的平台，也进一步推动了合肥市教育的数字化转型。
供稿：董寒月
初审：宋本利
复审：解玉宝
终审：杨 全