为进一步落实本学期初教研组长会议提出的 “明确教研方向、凝聚备课共识、推进教学创新” 核心要求，强化备课组在教学中的核心作用，提升集体备课的实效性与教学规划的科学性，11 月5日和11月10日，中国科大附中高新中学分别召开七年级和九年级备课组长专题会议。学校党总支书记杨全、教学副校长解玉宝、德育副校长轩家梅、教研室主任张志良以及七、九年级全体备课组长参会。会议聚焦教研工作，围绕教学质量提升凝聚共识、精准施策。
会议紧扣开学初设定的教研工作主线，各备课组长以“明确方向、凝聚共识、推进创新”为主题，依次汇报了本组集体备课活动、单元练习组织、教学进度和复习计划等内容。在日常集体备课环节，各组详细阐述了如何围绕学校教研方向，通过 “课标解读-学情分析-重难点拆解-方案共创” 的闭环流程凝聚共识。部分组长还分享了跨学科教研、主题式备课等创新实践，如九年级物理组将“备、教、考、评”相结合，每次集体备课收集学生典型错题并汇总印刷，实现基于学情的教学评一致性闭环；七年级数学组建立 “错题溯源-方法提炼-针对性补教” 的备课机制；九年级道法组针对单元练习组织，汇报了基于学情分层命题、融入中考阅卷标准的讲题思路；九年级历史组以“务实”、“高效”为备课主题，在充分依纲据本提升备课科学性、拓展备课资源、打磨充实校本资源库等方面做了实践创新；九年级体育组基于组情，在每次集体备课中设立老教师经验分享和新教师提问的环节。会议中各组长还汇报了当前教学进度与开学初计划及中考复习的衔接情况。
参会领导认真听取汇报并分别提出指导意见。在七年级集体备课展示活动中，杨全着重强调，集体备课是教学提质增效的关键抓手，要精准赋能、聚力前行。主备人要牵头统筹，让核心课件的设计有方向、有重点、有深度，有效凝聚团队智慧、优化教学资源，实现备课质量与教学实效双提升。轩家梅提出，备课组长不仅要关注对校内外资源的整合，更要起到顶层设计的作用，同时要注重团队合作。解玉宝在九年级会议中提出，集体备课应让师生真正受益，并就日常作业批改、九年级中考复习等工作作了具体指导，强调教研工作应围绕“务实”、“科学”展开，打造真正的师生均受益的高效课堂。张志良对各组汇报作了点评，要求备课组长进一步发挥引领作用，围绕学期教研方向，带领组员深耕教学、互帮互促，在教学设计、课堂实践等方面勇于创新，推动教研水平与教学质量迈上新台阶。
本次会议既是对开学初教研工作会议精神的深化落实，也是对两个年级核心教学工作的系统梳理与优化。通过明确重点、凝聚共识、细化路径，各备课组进一步厘清了教学方向，强化了团队协作意识，为后续深化教学创新、提升育人实效筑牢了基础。学校将以此次会议为契机，持续健全教研管理制度，推动备课组建设走深走实，为教育教学质量的稳步提升注入持久动力。
撰稿：姜玉琦
初审：方 琳
复审：汪 霄
终审：魏 红