为持续助力区域物理教师专业发展，系统性推动新任教师成长，12月16日下午，由合肥高新区杨全初中物理教育名师工作室与区教研室联合主办的初中物理新任教师公开课暨研讨活动，在中科大附中实验学校再次成功举办。本次活动以“夯实教学根基，精进学术表达”为主题，通过课堂展示、深度研讨与学术分享，构建起教学相长、互学共进的区域教研平台，全区物理教师积极参与观摩交流。
课堂展示：新教师再度亮相，展现培养实效
在本次系列活动的第二场展示中，来自中国科大附中高新中学的新任教师程慧慧执教《6.1 力及其描述》一课。程老师紧扣教学目标，精心设计分组实验与探究活动，将物理知识与生活实际有机结合，引导学生主动思考，呈现了一堂逻辑清晰、互动充分的示范课，展现了工作室在新教师指导与培养方面的扎实成效。
深度研讨：名师引领精准把脉，共研教学优化
课后研讨环节，合肥市梦园中学李浩组长与六十二中胡兆林老师分别从教学设计与课堂实施角度进行了专业点评。
工作室主持人、中国科大附中高新中学杨全校长结合多年教学与研究经验，从课堂语言表达、核心难点突破、师生互动深化等方面进行了细致深入的指导，体现了工作室“实践引领、精准助力”的教研风格，为与会教师带来了多重启发。
学术赋能：推动教研融合，拓宽发展路径
创新实验学校胡文建组长以“由术入法，由文致远”为主题，系统分享了中学物理论文写作的实践心得。他从选题聚焦、素材积累、结构搭建到学术表达进行了全面讲解，强调教学实践与理论反思的相互促进。此次分享进一步拓展了工作室活动的内涵，呼应了“精进学术表达”的活动主题。
总结展望：持续打造教研品牌，构建成长支持体系
活动最后，高新区教研室夏海波主任对本次活动的组织与成效给予充分肯定。她指出，第二次新教师展示课的顺利开展，体现了区域教研工作的持续推进与深化。课堂展示见证了新教师的成长，多维研讨凝聚了集体智慧，论文写作分享则为教师长远发展提供了支持。
杨全名师工作室表示，将继续发挥示范引领和辐射带动作用，将此系列活动打造为区域教研的常态品牌，持续夯实教学根基，助力教师实现从教学实践到教研能力的全面提升，为推动高新区初中物理教育高质量发展贡献智慧与力量。
撰稿：轩乐
初审：汪霄
终审：夏海波