为进一步提升教师命题能力，规范命题流程，切实发挥命题工作对日常教学的引领赋能作用，4月29日上午，中国科大附中高新中学举行命题培训工作专家指导会，会议由中国科大附中高新中学副校长解玉宝主持。
会议伊始，解玉宝向指导专家介绍了学校开展命题培训工作的初衷和目标。他指出，本次面向全体教师开展的命题培训，旨在聚焦“精准命题、以评促学”核心主题，精准破解教师在命题实践中遇到的难点和困惑，推动命题工作规范化、专业化发展。
本次指导会紧扣命题培训工作实际，分两大环节有序开展。
活动第一个环节由负责命题培训工作的教师进行汇报。五位教师依次做专题汇报，各有侧重、亮点突出。李莉聚焦学校对命题工作的总体要求，明确命题工作的核心准则与基本规范；李传国通过具体案例，深入剖析命题过程中常见的问题及解决思路，增强内容的实用性；袁明艳围绕“教学评一致性”展开讲解，分享实操方法，助力教师实现命题与教学、评价的有机衔接；孙轶重点讲解如何进行试题改编与原创，为教师提供具体的命题技巧；闫慧则针对试题排版的规范要求进行说明，强调细节把控的重要性。
随后，进入专家指导环节。中国科学技术大学附属中学校长助理戈益超指出，培训课件应做到格式统一，同时要求每位老师在汇报内容最后增加总结环节，补充更多实操性案例，让培训内容更具指导性和可操作性。
中国科学技术大学基础教育集团督学黄严生聚焦命题细节，指出命题过程要注重细节把控，命题需严守规范、语言表述精准严谨，强化题目的价值观引导，传递正向育人理念；在试题改编选材方面，黄严生要求命题老师要结合文献资料、教材内容、教学案例及学生作业反馈等，丰富试题来源。
中国科学技术大学基础教育集团督学陈明杰对学校通过抓命题工作提升教育教学水平的做法给予肯定，认为这是学校开展教研工作的有效途径。结合教师工作实际，陈明杰还指出了命题过程中需注意的各类细节问题，为参训教师提供了宝贵的实践指导。
此次专家指导会内容充实、针对性强，不仅帮助全体教师明晰了命题培训的核心导向与标准规范，也为学校后续规范命题管理、优化教学评价、整体提升教育教学质量奠定了坚实基础。
撰稿：李莉
初审：方琳
复审：汪霄
终审：魏红