为淬炼教师专业素养，更新教育思想理念，厚植师德育人根基，为新学期教育教学工作蓄能充电，8月25日，中国科大附中高新中学2026年暑期校本培训如期开启，全校教师全员参与，沉浸式开启一场充实的暑期学习之旅。
本次校本培训兼顾理论深度与现实教学需求，课程设置多维立体，覆盖教育数字化转型、校园安全治理、中华优秀传统文化、党史教育、学生心理健康关怀、美育实践等多个重要板块，为全体教师搭建起拓宽视野、更新认知、互学共进的成长平台。
8月25日上午，校本培训开班仪式如期举行。学校党总支书记杨全作开班致辞。他谈到，教师是教育发展的根本力量，勉励全体教师把握暑期研修的宝贵契机，沉心研学、深入思辨，做到学有所思、学有所用。坚守教育初心，迭代教学理念，锤炼综合育人能力，以昂扬饱满的状态迎接新学期的挑战。
开班仪式后，系列专题讲座陆续开讲。张骏老师带来《极简智技，向善育人：人机协同驱动教研学管全域变革》专题分享，立足人工智能时代的教育新环境，解读人机协同在教研、课堂教学、校园管理中的实践路径，启发教师合理运用新技术工具，坚守向善育人的教育本心。当日下午，董雪梅老师带来《筑牢安全防线，守护青春无“凌”》专题培训，围绕校园欺凌的甄别研判、处置流程、沟通策略展开细致讲解，帮助教师进一步夯实校园安全防护能力，提升突发事件应对水平，守护学生健康成长。
8月26日，研修学习继续走深走实。甘松老师以《儒道互补与中华文化精神》为主题，带领老师们品读中华优秀传统文化，挖掘传统文化蕴藏的教育智慧，助力教师把文化底蕴融入日常育人全过程。下午，牛一凡老师开展《从觉醒到强国：党的百年教育探索与中学教师的时代角色》专题授课，回望党的百年教育发展脉络，引导教师认清时代使命，扛起新时代教育工作者的责任担当。
8月27日上午，沈克祥老师聚焦学生心理健康，带来《学生心理问题的识别与干预策略》专题培训。结合真实教育场景，剖析青少年常见心理信号，传授识别观察、沟通疏导、初步干预的实操办法，赋能教师当好学生心灵的守护者。下午，郑英老师《教育，向美而生》的精彩分享，带领全体教师感悟教育当中的美学力量，启发教师在点滴教学中发现美、传递美，落实以美育人的教育目标。
培训现场学习氛围浓厚，老师们认真聆听、详实记录，结合自身教学工作不断思考复盘。不少教师表示，本次培训不流于理论说教，内容贴近一线教学实际，既有思想高度，又具备实践参考价值，为课堂提质、班级管理、德育工作打开新的思路。
厉兵秣马强本领，蓄势待发启新程。暑期校本培训既是一次思想充电，更是一次行动蓄力。接下来，科附高新的全体教师将把本次研修的所思所学转化为教育实践，把新理念、新方法落实到课堂与日常育人当中，凝心聚力，助推学校教育教学质量持续向上发展。
撰稿：江雪娇
初审：方 琳
复审：汪 霄
终审：魏 红